 by キッズクラフト 
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アートコースでは 続けて制作してきたモビールが完成しました       モチーフが完成すると、 どう配置するかじっくり考えてつるします 大きさ重さがそれぞれ違うので、傾かないように バランスを取りながら結びつけて･･･。    しばらく新北野のアトリエにつるして飾らせてもらってます。 画用紙とカラーフィルム 異なった素材を組み合わせて それぞれ持つ特徴を知って、表現の幅を 広げてくれればと思います。   とうとう着色に入り、リアルなみたらし団子に！ 絵の具だけでなく、レジンなどを使って ”たれ”のとろみを表現しています。  iphone撮影だとピントが合わせられないほど小さい！ つくったお団子を落として紛失してしまうこともしばしば コツコツと頑張っております。   ついつい息抜きをこえて最後の30分ほどずっとお絵かき会になったり。 こんな日があってもいいですね お次は絵の立体的な描写に役立つ技法をやっていきます  これを組み合わせていくと より遠近感が表現できます。 ＜瀬戸口 美紀＞ ▲
by kids-craft
| 2018-07-30 10:40
| ●アートコース（小４から大人）
1ヶ月半ほど取り組んで来たマグネット・シアター
「できた〜！」という子が増えてきました。     まだまだ、という子もありますが 倉庫に置いておいて 他のカリキュラムの手が空いたときに出して 続きをします。 「シアター」は「劇場」なので「ドラマ」があります。 四苦八苦して登場人物と舞台の形ができてくると お話もだんだんと形になって来ます。 こちらは いちかちゃん  作品ができてから お話を書きました。  檻が降りて来て捕まえる仕掛けを作っていたけれど 捉えたのはキノコ王の勘違い 「ごめんね」というくだりがあります。 本好きなので言葉の世界だけでも広がります。      マグネットを操りながら 独り言もあちこち増えて来ます。  友達のが面白そうと思ったら 合体も！ こちらは賑やかで共同作業 また一緒に作ったりしています。   終業式があった日 帰り際に保護者と世間話。  「今日、成績表をもらって来たのですが 発想力と想像力、対話する力 クラスのみんなの前で自分の考えを述べる能力が とても優れている、と書いてあって すごく嬉しかったんです。」と。    よそをホームページで見ると 〇〇美術大学 ○名合格 〇〇芸術大学○名合格 〇〇展に入選 当方はこうしたものがありません。 （アートコースの担当講師は 元・中学美術の教員で 受験もみれなくありませんが。） アトリエを終了しても 年賀状等でつながっている保護者は その後の進路を知らせてくれます。 男の子は「工学系」が多いようで「生物」「考古学」など。 そっか、あの子はロボット作りたいと言ってたな。 虫の絵が好きだったから生物ね〜。 土遊びや粘土、喜んでやってたから考古学か。 などなど 小さい頃にエッセンスがあったことを思い出します。 女の子は美術系もいますが 最近は中学卒業後に広島の高専に行った ツワモノの女子も。 教育系〜教師を目指す子も少なくないようです。 以前、先生になりたいという子に 理由を聴いたところ 「面白い授業をつくりたいから。」 進路はさまざまでしょうし 私が知る限りの情報です。 「将来何か、つくる仕事をしたい。」 というのは共通項のような気がします。 点数や級・段もなく 数字や形で表せないのですが こんなメッセージがアトリエの成績表（？） でしょうか。 それぞれに好きなものを見つけて 自分の将来、世の中の未来を つくっていってくれるといいなと思います。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 段も級も点数もなく 賞もほとんどない キッズクラフトですが アトリエで一緒につくりたい という方に 秋の体験レッスンを行います。 http://kidscraftosaka.jp よろしければご覧になってください。    ▲
by kids-craft
| 2018-07-27 10:50
| デザイン・工作
マグネット・シアター
続きです。  登場人物（人形）で、こだわる 背景や舞台でこだわる。 箱もそれぞれ異なる形 進み具合も皆んな違います。   豪雨の日にも ほとんど欠席がなく きていただきました。 台風で学校も園もお休み。 皆んな力を持て余しているのかな。   景気付けに！ 笙太郎君のお父さん 桂ちょうばさん（落語家）からプレゼント。 そろばんをデザインした日本手拭い。 なんでもプリントが少し気に入らなくて お蔵入りになっていたので アトリエで使ってください、と。   ヤル気を感じますね。 早くも愛用している方が 「手拭いって、こんなに重宝するものなんですね。」 蒸し暑い時だから有り難さを実感。  マグネットで操作  色々できてきました。   プチの子の絵は この時期ならではの可愛さです。     う〜ん、かいし君 磁石じゃなくて、念力で動くの？  紙粘土と絵の具 どちらも大好きな素材なので飽きません。  舞台にも絵の具で 颯志くん なんて書いたの？ 「教える力」 「！？」 お父さんが大橋功先生の学生だっただけに DNA?  それぞれの表したい世界が だんだん見えてきましたよ。 ▲
by kids-craft
| 2018-07-11 16:54
| 造形活動
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