プチコース〜素材から感じて考えて

太平段ボール工業さんの協力で

素敵な素材が集まりました。

子どもたちは見るなり

ウズウズしています。

プチコース(4歳から6歳くらい)は

つくる過程を重視した活動を多く取り入れています。

この日も素材を

「どう？」と見せました。

こうして、ああしてとは

とりあえず言いません。

それぞれの発想で素材に触って遊びを考えます。

アトリエに入って日が浅い子は

「なんで、こんなことするの？」

「意味あるの？」

課題を探し、ある意味評価を気にします。

(小学生のクラスも同様です)

この辺りを早い時期から乗り越えて

まずは楽しんで

発想や自分なりの表現に

つなげていけたらいいなぁ

と考えています。

この活動を3-40分

思い切りしてから

「紙、ちょうだい。」と1人が言い出し

絵を描きはじめました。

水を打ったような静けさ

終了まで誰も喋らず集中した時間。

この様子を見ていたアシスタントの美紀先生

何も指示しなくても

自分からやりたいこと見つけて

集中できる。

改めて子どもたちの力に

ちょっとオドロキ。