キッズクラフト子ども絵画造形教室・大阪市淀川区と豊中・箕面

恐怖の和室シリーズ2023年版・千里中央・女子編

千里中央のアトリエは昔ながらの和室のある会館です。

お習字の教室の都合で夏にこの和室を使うことがあります。

民宿みたい

ここ先生の家？

子どもたちには同じ建物なのになぜか新鮮

いつもと様子が違うので想像力もちょっと和風（？）

恒例、男の子たちが恐怖の館シリーズをしていたけれど

今年のメンバーは全員女子

なので可愛く何か作るのかな〜と思いきや

お迎えのお母さんをご招待

「ここが入り口ですよ」と案内し、引き戸を開けて入ろうとすると

背中側のドアがキ〜と開いて

振り向くと物置の中から貞子スタイルの女の子が立っている・・・！

人魂（ひとだま）蛍光スライムも、ふうわり浮いてきてキモかわいい

怖い〜！と悲鳴をあげていたお母さん

いつの間にか子どもたちと座布団の中から出てくる座敷童の役に回ってる

多少のプロデュースはお手伝いはしたものの

ほとんど子どもたちのアイディアで構成しました。

毎回思うけど、子どもは大人を怖がらせる、困らせるのって大好きなんだな。

興奮状態が止まらない子も

ジャンプジャンプ！

楽しい夏休みが始まるね！

親子造形ワークショップ〜気になる木・新北野プチ版

親子造形ワークショップ　2023年　vol.4

主にアトリエの外で行っていますが

今回は低年齢クラスの生徒と保護者で行ってみました。

千里中央と新北野の保護者と子どものペア

4コマで20組が参加

題材は『気になる木』立体紙工作

お話しの木です。

地面に木が1本、生えています。

どんな木でしょう

どんな実がなるでしょう

親子で話しながらつくっていきます。

「否定的な言葉を使わないようにする」をルールにします。

簡単なようで難しい。

机間巡視

子育ての最近の悩みなどお話しする機会にもなりました。

親子造形ワークショップ/千里中央プチ編

千里中央アトリエのプチコース（5~6歳児）と

その保護者で親子造形をしました。

通常の時間内に保護者が参加する、というスタイルで行いました。

保護者から

「親も子どもと同じように描いたり作ったりしたい。」

と要望もあり

通常はアトリエ外でするのですが幼児期の思い出に

お母さんと一緒に作る楽しさがホワッと残るといいなと思い実施しました。

いつもは出来上がった作品を見ていただくのですが

自宅とは違う場所で同じ時間に一つのものを作ると

「こんなこと考えて、作れるんだ」と目の前で見ることができます。

また製作中に「こんなこと言われると嫌かも。」と気づくこともあるようです。

「なるべく否定的な言葉を使わないでください。」

簡単なようで案外難しい。

アンガーマネージメント（怒りのコントロール）

にも繋がるように思います。

小学生のキッズコースは親子でなく

それぞれの発想で「木」を実らせました。

パンダのなる木

お化けや風船

かんぺ木（100点の答案）

そして宇宙がなる木！

子どもたちが影響し合い

いいところを認め合っているんだなと見守っています。

変身！こな袋

2月は節分があり「変身」をテーマに活動することがあります。

今年は近隣の、うどんの大玉家さんで粉袋を発見！

材料の提供をしていただきました。

活動の1回目は「この袋で何かしよう」

色々試して遊びます。

被ったり、はいてみたり、なんやかや・・

事前に小麦粉アレルギーがないか全員の保護者に伺っています。

幸いひとりもありませんでした。

「この袋は中に入るとおじいさん、おばあさんになっちゃうんだよ。」

「きゃ〜ホントに髪の毛、真っ白だ！」

被ったら結構面白いことに気づき、それぞれの制作に。

2回目は装飾品

「何か持ってみる？」

金棒だったり、魔法のステッキだったり

アトリエにある材料はなんでも使っていいよ、と。

そして保護者がお迎えの時間

家族で続きを遊んでね♪

空色の記憶3〜新北野・高学年版

新北野　高学年版「空色の記憶」黒い画用紙（シルエット）と
明度の高い色画用紙（あかり）私が実際にやって見せています。いいな、と思ってやる子もいれば必要ない、ちょっと違うと思うのか、しない子もいます。子どもたちそれぞれが選んで制作しています。
ひよりさん（6年）タイトルは？と聞くと「絶望の月曜日」中学、がんばれ！

ゆうなちゃん（４年）沈みゆく太陽を色鉛筆で建物も同じく浮かび上がって蜃気楼のよう

ようすけ君（5年）
建物を黒い画用紙で作ると感じが出ないと思ったそうです。

けんしろう君（４年）鳥が太陽に向かって飛んで行くね
かほさん（４年）オレンジ色の空

おうたろう君（５年）何かが襲ってくる？！


そうた君（５年）なぜか斜めのビルたち



ゆいとくん（５年）水平線が現れて海が広がった

ゆうくん（５年）紙飛行機飛ばした。建物めくると何か居るぞっ

いくこさん（5年）時間がない、と分かっていても黒い色画用紙は使わずペン描きしました。やはり重さが違う気がします。最後に小さく自転車を描いて奥行きを感じさせる作品に
いちかちゃん（４年）雲に加筆して厚みが出ました。

ほぼ毎回、制作の様子を保護者にお話しします。皆さん熱心
子どもの絵は成長していくのでこれが完成品とは思わないでくださいと伝えています。今回はこんな感じそれをステップにして感じたり、気がついたり試しつつ変わっていきます。「上手だね」と言われたら嬉しいかも。でもそこに留まらずチャレンジし続けてほしいのです。
『空色の記憶』背景のヒントはマグリットそれと山本浩二氏のカリキュラム『夜』立体紙工作